Podcast: Play in new window | Download
定期で聴く Apple Podcasts | RSS
「文脈ラジオ」第26回目のラジオです。後編では、自分たちの学校教育の経験について語ります。（参考：文脈ラジオ第25回 教育学部・理学部のふたりが数学教育を本音で語る（前編） ゲスト：keitaさん）
今回は、ブログ「今日はこれを証明しようと思う。」を運営するメディアクリエイターのkeita（@namakemono0309）さんとのラジオ。
彼は大学院で教育学として数学を専門としていて、僕は理学として数学を専門としています。（収録時点）
もともとは学生ブロガーとして知り合ったので、あまり数学のことを話しする機会がなかったのですが、これを機会に数学をテーマに語り合いました（笑）。
数学が苦手な人にもわかるようにお話ししたつもりなので、ぜひ、お聞きください。
ちなみに、keitaさんがやっているメルマガも無料で面白いので、そちらもどうぞ。文脈ラジオのことも紹介いただきました。（参考：【無料メルマガ】プライベートな話、ブログ運営のノウハウ、keitaの顔出し？【ブログでは書けないこと書き綴る】）
音声の見出し
・受験数学と大学数学の違い
・教育研究と現職の先生がかかわりが少ない
・自分が先生になると、授業をやるのは難しい！
・ネットで議論される部活動問題（参考：公立中学校 部活動の顧問制度は絶対に違法だ！！）
・部活動コーチを雇って教員の負担を減らす方法も しかし予算が
・公共教育で部活動を維持する意味とは？ 集団行動を教える意味とは？
